참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	8월 17일	토	‘-(으)ㄹ까요’에서 받침이 있을 때와 없을 때를 구분하여 말할 수 있다. (15차시)
	8월 17일	토	‘-(으)ㄹ까요’를 활용하여 문장을 만들 수 있다. (16차시)
	8월 17일	토	‘-(으)ㄹ까요’의 의문문 형식을 활용하여 대화할 수 있다. (17차시)
	8월 17일	토	봉사 활동 경험에 대해서 이야기 할 수 있다. - ‘동아리, 보육원, 돌보다, 먹이다’ 등의 뜻을 알고, 이를 활용하여 말할 수 있다.(18차시)
	8월 17일	토	- 봉사활동과 관련된 장소 어휘의 뜻을 알고, 알맞게 발음할 수 있다. - ‘-(으)ㄹ까 봐’를 활용하여 문장을 만들 수 있다. (19차시)
	8월 17일	토	남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다. (20차시)