참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	10.18.	금	초급 단계 도입과 제시 수업 참관을 통해 동기유발 기법과 교사말 비언어, 피드백 제공 등의 교수기법을 배울 수 있다. - 교사의 목소리 강약과 속도를 초급 수준에 맞게 조절할 수 있다. - 동사를 제시할 때는 몸짓과 표정을 함께 보여줌으로써 수업을 활기 있게 진행할 수 있다. - 문법형태규칙을 설명할 때 색을 구분하여 판서를 하여 학습효과를 높일 수 있다.
	10.19.	토	초급 단계 문답 연습과 상황 연습 수업 참관을 통해 교사와 학생, 학생과 학생 간 상호작용 방법을 배울 수 있다. - 기계적 연습과 유의미한 연습이 계획적, 순차적으로 잘 진행될 수 있도록 ppt, 단어카드 등 다양한 학습자료를 이용하는 기법을 배울 수 있다. - 개별연습과 짝연습 과정 등에서 교사와 학생, 학생과 학생 간 상호작용이 활발하게 일어나도록 돕는 기법을 배울 수 있다. - 다양한 피드백의 방법을 습득할 수 있다.
	10.19.	토	활용 단계에서 실생활 상황에 적용할 수 있게 유의미한 맥락 학습을 전개하는 교수기법을 배울 수 있다. - 그림카드를 이용하여 상황에 맞는 문장을 만들어 자연스럽게 대화를 할 수 있도록 유도하는 기법을 배울 수 있다. - 마무리 단계에서 배운 내용을 정리하는 효과적인 방법을 배울 수 있다.
	10.20.	일	중급 수업 도입 단계에서의 동기유발 기법과 교사말 비언어, 피드백 제공 등의 교수기법을 배울 수 있다. - 학생들의 배경 지식을 학습 주제와 연결시키는 기법을 배울 수 있다.
	10.20.	일	중급 수업에서 어휘 및 문법 설명의 효과적인 기법을 배울 수 있다. - 주의해야 할 발음을 이해하기 쉽게 설명하는 방법을 배울 수 있다. - 문법 구문 설명 방법과 실생활과 연계하여 교체 연습하는 교수기법을 배 울 수 있다. - 학생 개개인의 상황에 맞는 응답연습으로 학습자 요인을 긍정적으로 활용 하는 방법을 배울 수 있다.
	10.20.	일	고급 수업에서 어휘 및 문법 설명의 효과적인 기법을 배울 수 있다. - 어휘 설명에서 기본의미를 설명하고 파생된 표현을 제시하여 어휘를 확장 시켜가는 방법을 배울 수 있다. - 문법 문형을 설명하고 효과적으로 익힐 수 있는 교수기법을 배울 수 있다. - 육하원칙에 따른 질문으로 중심내용을 정확하고 효율적으로 파악할 수 있 는 교수기법을 배울 수 있다.