참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	2.15.	일	함께 어떤 행동을 하자는 의미의 청유 의문문 ‘-(으)ㄹ까요?’의 의미와 기능에 대해 안다.
	2.15.	일	청유 의문문 -(으)까요?를 사용한 문장을 말하고 그에 대한 대답을 할 수 있다.
	2.18.	수	청유 의문문 -(으)ㄹ까요?를 사용한 문장을 자발적이고 능동적으로 사용할 수 있다.
	2.18.	수	봉사활동 경험에 대해 이야기할 수 있다.
	2.18.	수	봉사활동과 관련된 어휘의 뜻과 발음을 알고, ‘-(으)ㄹ까봐’에 대한 문법을 알고 사용할 수 있다.
	2.18.	수	남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.