참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	8월 2일	금	<초급> “~(으)ㄹ까요?”의 의미와 형태규칙을 알 수 있다.(도입, 제시)
	8월 2일	금	<초급>청유의 “~(으)ㄹ까요?”를 학습자들에게 내면화 할 수 있다.(연습)
	8월 3일	토	<초급> “~(으)ㄹ까요?”를 활용해 다양한 제안하는 표현과 답을 할 수 있다. (활용, 마무리)
	8월 5일	월	<중급>봉사활동 경험에 대해서 이야기 할 수 있다.
	8월 5일	월	<중급> 봉사활동과 관련된 장소 어휘를 알 수 있다.
	8월 5일	월	<고급> 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.