참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	12/24	화	(15차시) “우리 같이 -(으)ㄹ까요?”를 사용하는 상황을 이해하고 받침 유무에 따라 대화를 만들 수 있다.
	12/24	화	(16차시) “(으)ㄹ까요?”를 사용하는 상황을 이해하고 문답 할 수 있다.
	12/24	화	(17차시) “(으)ㄹ까요?”를 사용하는 상황을 이해하고 자신이 직접 문답을 만들어 대화할 수 있다.
	12/25	수	(18차시) 봉사활동과 관련된 어휘를 이해하고 “-을(ㄹ)까봐~”를 말하는 상황을 이해하고 대화 할 수 있다.
	12/25	수	(19차시) 봉사 활동 경험에 대해서 이야기할 수 있다.
	12/25	수	(20차시) 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.
	12/25	수	(모의수업 42기 손유식) “-(으)ㄴ 적이 있다.”를 이야기할 수 있다.
	12/26	목	(모의수업 33기 박창원) “-(으)ㄴ 적이 있다.”를 이야기할 수 있다.
	12/26	목	(모의수업 22기 김수진) “-(으)ㄴ 적이 있다.”를 이야기할 수 있다.
	12/26	목	(모의수업 18기 공문정) “-(으)ㄴ 적이 있다.”를 이야기할 수 있다.