참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	8월 2일	목	<수업참관-초급(15차시)> • 참관목표: <도입>과 <제시>부 수업의 강의참관을 통해 학습의 목표, 교수기법 등에 대한 방법을 제시할 수 있다. • 학습목표: 제안 또는 청유를 나타내는 ‘(우리 같이) ~(으)ㄹ 할까요?’를 이해 할 수 있다.
	8월 2일	목	<수업참관-초급(16차시)> • 참관목표: 초급수업의 <연습>단계의 참관을 통해 교사와 학습자의 상호작용 등 초급 수업 전반을 진행할 수 있다. • 수업목표: 청유의 ~(으)ㄹ 할까요?를 다양한 방법으로 연습할 수 있다.
	8월 2일	목	<수업참관-초급(17차시)> • 참관목표: 초급 수업의 <활용>과 <마무리>단계 강의참관을 통해 교사와 학습자의 상호작용 등 초급 수업 전반을 진행할 수 있다. • 수업목표: 그림카드를 활용하여 쓰고, 말하기 활동으로 ~(으)ㄹ 할까요?를 실생활에 활용할 수 있다.
	8월 2일	목	<수업참관-중급(18차시)> • 참관목표: 중급수업 <도입>, <제시>에서 봉사 활동 경험에 관련된 어휘 수업을 진행할 수 있다. • 수업목표: 봉사 활동 경험에 관련된 어휘를 이해할 수 있다.
	8월 2일	목	<수업참관-중급(19차시)> • 참관목표: 중급 수업 <연습>에서 주제 어휘 및 문법 설명방법에 대해 알고 수업 현장에서 적용할 수 있다. • 수업목표: 봉사활동과 관련된 장소와 어휘를 바르게 읽고 말할 수 있다.
	8월 3일	금	<수업참관-고급(20차시)> • 참관목표: 고급수업의 강의 참관을 통해 어휘 및 문법 설명방법에 대해 알고 수업 현장에서 적용할 수 있다. 기사를 읽고 쓰기 활동을 통해 고급 수업을 진행할 수 있다. • 수업목표: 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.
	8월 3일	금	<모의수업 참관-초급> • 참관목표: '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습을 할 수 있다. • 수업목표: '-(으)ㄴ 적이 있다'를 이해하고 표현할 수 있다.