참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	6월15일	금	‘(-)ㄹ 까요?’ 잘 이해하고 발화할 수 있다. (도입. 제시 단계)
	6월15일	금	‘(-)ㄹ 까요?’ 잘 이해하고 발화할 수 있다. (연습 단계)
	6월15일	금	‘(-)ㄹ 까요?’ 잘 이해하고 발화할 수 있다. (활용-마무리 단계)
	6월18일	월	봉사활동 경험에 대해 이야기 할 수 있다.
	6월18일	월	봉사활동과 관련된 장소 어휘 공부하기
	6월18일	월	남성과 여성의 역할변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.