참관 계획표

주	월 일	요일	학습 목표
강의참관	8월 4일	금	* 초급수업 <도입과 제시>단계 -15차시 * 제안 또는 청유를 나타내는‘-(으)ㄹ까요?’를 묻고 답할 수 있다.
	8월 4일	금	* 초급수업 <연습>단계 -16차시 * 제안 또는 청유를 나타내는‘-(으)ㄹ까요?’를 묻고 답할 수 있다.
	8월 4일	금	* 초급수업 <활용 및 마무리>단계 -17차시 * 그림 카드를 활용하여‘-(으)ㄹ까요?’를 연습하여 표현할 수 있다.
	8월 4일	금	* 중급수업 <제 8과 밥도 먹이고 같이 놀아주기도 해요.> -18차시 * 봉사활동 경험에 대해서 이야기 할 수 있다.
	8월 4일	금	* 중급수업 -19차시 * 주제어휘 : 봉사활동과 관련된 장소 어휘를 알고 표현할 수 있다. * ‘을까/~까봐 ~해요.’ 의미와 기능을 알고 연습할 수 있다.
	8월 4일	금	* 고급수업 <제1과 남성과 여성> –20차시 * 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다. * ‘(아무리)-vst-로서니-’의미를 알고 표현할 수 있다.