참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	9/4	월	최진숙 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)
	9/4	월	정경문 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)
	9/4	월	김미경 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)
	9/5	화	최명숙 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)
	9/5	화	문현진 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)
	9/5	화	양관승 수강생의 강의 - 학습목표 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 사용할 수 있다. 참관과정 : ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 어떤 식으로 수업을 전개하고 있는가(사용하는 언어, 수업 방법, 다양한 수업 자료, 예시 제시 방법, 상호작용 등)