참관계획표

고건숙 35기

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	4. 22	수	(초급) ‣도입 -도입단계:교사가 사용하는 언어와 내용이 학생들의 흥미와 학습할 내용을 쉽게 안내하고 있는가?
	4. 22	수	(초급) ‣제시부분 -제시단계:학습목표에 맞는 핵심 문장을 학생들에게 제시하고 있는가?
	4. 22	수	(초급) ‣연습단계(내면화 단계) -연습 단계:형태를 반복하여 학습하는가? -자료 활용:여러 가지 생활 속에서 접하는 내용(다양한 자료 제시로)활용하 여 배운 내용을 반복적으로 사용하는가?(유의미한 내용으로)
	4. 22	수	(초급) ‣활용단계 -활용 단계: 교사가 조정적인 입장이 되었는가? 학생들을 독려하는가? 학생들의 활동이 배운 내용을 활발하게 활용하는가? 또한 학생들이 자발적이고 능동적으로 참여하는가?(말하기, 쓰 기, 서로 대화하기 등 다양한 활동 포함)
	4. 22	수	(초급) ‣마무리 단계 -마무리 단계: 학습한 내용을 생활 속에 알맞게 적용할 수 있는지 확인하기
	4. 23	목	(중급, 고급) ‣도입 단계: 제시한 그림이나 낱말로 경험을 말할 수 있는가? 제시 단계: 주제에 어울리는 대화를 듣고 따라 말하기를 할 수 있는가? 연습 단계: 대화문장을 서로 자연스럽게 읽을 수 있는가? 한자어를 사용할 수 있는가? 주제에 맞는 문장을 구사하는가? 활용 및 마무리 단계: 주제에 맞는 내용을 문장으로 만들 수 있는가? 만든 말할 수 있는가? *분위기: 여유롭고 유모어가 있는 분위기인가?

** 제출 방법 **

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제목: 참관계획표 제출