참관계획표

주	계 획	내 용
강의참관	학습목표	초급 수업(1) “~(으)ㄹ까요?”를 반복해서 연습해보자.
	참관할 내용	어떤 동기유발로 학습자들의 흥미를 유발했는지 주의 깊게 본다. 교수 학습자료로 각 수업단계에 어떤 교구들을 활용했는지 주의 깊게 본다. 교사의 발문 유도와 학습자 간의 상호작용을 어떻게 하는지 참관한다. 수업의 각 단계별로 시간을 어떻게 배분해서 활용하였는지 참관한다. 학생들의 자리 배치가 수업모형과 적절하고, 교실 학습 환경이 잘 마련되어 있는지 본다.