수 업 참 관 록

참관자명: 박 재 상

강 의 명		강의참관		차 시		18차시-중급수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		학생들의 개별적인 경험을 통하여 봉사활동에 대한 개념을 정리하고, 전개 과정에서 진행될 학습 내용에 대한 준비를 시킴.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		봉사활동에 대한 그림을 통하여 봉사활동이 이루어지는 장소와 활동에 대한 어휘를 학습하고, 이것이 적용된 대화를 연습함. 봉사활동이 동아리에서 이루어짐을 착안하여 동아리의 이름을 만들어보는 활동을 함. 교사가 학생들의 참여를 잘 이끌어 냄.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		18강 동영상에는 학습 내용 정리가 없어서 참관하지 못하여 일지 기록이 불가함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		교과서를 통하여 문형을 연습하고, 듣고 따라 하기를 통하여 실제 발음을 연습함. 노트북을 이용하여 교과서 대화를 들려주는 데 노트북을 조작하는 데 조금 시간이 걸림. 실제 수업에서 기자재를 다루는 연습을 미리 할 필요가 있음. 각 범주에 따른 단어들을 따로 판서를 해서 구조화시킴. 문형을 판서하여 학생들의 발화를 도움.
수업에 대한 소감 및 배운 점			학생들의 개인적인 경험을 통하여 수업 목표 내용에 필요한 어휘를 이끌어내고, 각 어휘와 어울리는 표현들 사이의 차이를 밝혀주는 점이 매우 인상적이었음. 수업 목표만을 위하여 기계적인 수업을 하는 것이 아니라 학생들과의 상호작용을 통하여 수업의 효과를 배가시킬 수 있다는 점을 배우게 되었음. 학생들이 가지고 있는 기존 배경지식을 이용한 수업 모형을 개발해야 하겠다는 생각을 하게 됨. 학생들의 오류를 즉각 수정해야 하는 것도 알게 됨.