< 강의 참관일지 >

참관 일자: 2019년 11월 29일

강사: 모의 수업 42기 손유식

단원 주제: 한국음식

수업 대상자: 한국어 초급자

목표 문법: (으)ㄴ적이 있다.

교육 내용: (으)ㄴ적이 있다.의 제시와 연습

도입 단계: 본인을 너구리 선생님이라고 소개하는 모습에서 학생에게 친근감을 표현하여 호기심을 불러 일으키는 모습이 인상적이었고 한국 음식을 사진으로 소개하면 학생들이 수업에 집중할 수 있도록 하여 문법으로 접근하는 모습이 좋았습니다.

제시 단계: 동사에 받침이 있는 경우와 받침이 없는 경우를 소개하며 받침이 있는 동사는 ‘(으)ㄴ적이 있다.’를 사용하고 받침이 없는 경우는 ‘은 적이 있다’로 사용한다며 여러 예시를 들어 설명하는 것이 좋았습니다. 특히 받침에 ‘ㄹ’이 있는 불규칙적인 상황도 알려 주며 어떤 언어든 불규칙 적인 변환이 있는 단어가 존재한다는 것을 학생들에게 소개하는 것이 좋았습니다.

연습 단계: 사진으로 사물을 보여주며 학생들이 좀 더 생동감 있게 상황을 느낄 수 있을 것 같았고 ‘~을 먹은 적이 있다’ 뿐만 아니라 인과관계 속에서 다양한 상황을 연습할 수 있도록 한 것이 좋았습니다.

응용 단계: 다양한 단어카드를 제시해주고 처음에 두 명이 대화연습을 하고 그룹으로 상황을 확대하는 모습에서 소외되는 학생이 없도록 신경 쓰는 것 같아 좋았습니다.

총평: 처음 시작에서부터 시선을 집중하는 모습이 인상적이었고 다양한 시각자료로 학생들에게 생동감을 주었고 단어 카드를 연결하여 대화를 만들어 내게 하는 것도 좋은 수업 자료라는 생각이 들었고 마지막 총정리를 해주어 학생들이 오늘 수업한 내용에 대해 한 번 더 숙지할 수 있게 하는 방법이 좋았습니다.