수 업 참 관 록

참관자명 :  이안숙

강 의 명		강의참관	차 시	<모의수업> 22기 김수진 선생님수업
수업내용	단 계	참관 관점	참 관 내 용
	도 입	전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발	전시학습내용 확인은 생략됨. 한국 음식 사진의 단어 카드로 동기 유발함. ‘-(으) 적이 있다’라는 학습 목표를 제시함.
	전 개	설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습	-‘먹다’라는 동사를 활용하여 학습 목표를 설명함. 학생의 수준을 고려하여 정확하고 느린 발화로 수업을 진행함. 단어 카드를 활용하여 친숙하게 진행함 교사와 학생의 질문과 대답을 하며 용법을 연습함
	정리 및 평 가	학습내용 정리	음식이라는 소재뿐만 아니라 ‘가다’의 동사활용법까지 확장하며 배운 내용을 정리함.
	학습자료 및 기 타	투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서	한국 음식 단어카드를 활용함. 교사의 설명과 질문을 진행함 부드럽고 친근한 학습 환경임. 판서 대신 단어 카드를 활용함.
수업에 대한 소감 및 배운점		학습자의 수준에 맞게 친근한 표현을 사용한 것이 인상적임. 정확하고 바른 발음으로 학습 목표를 명확하게 전달함. 밝은 표정으로 긍정적인 수업 분위기 조성하는 법을 배우고 싶음.