수 업 참 관 록

참관자명 :  46기 김순섭

강 의 명		강의참관		차 시		16강(초급 수업의 <연습>단계)
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		□ 청유형 ‘∽(으)ㄹ까요’의 연습 □ 지난 시간에 배운 ‘∽(으)ㄹ까요’를 실생 황에서 적용해 보는 동기 유발
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		□‘우리 같이 ∽(으)ㄹ까요’를 이용하여 ‘우리 같이 영화를 볼까요?’ □ 단어 카드를 제시하여 학습자와 상호 소통 하는 장면이 매우 인상깊음. □ 학습자의 수준에 맞게 천천히 대화를 나누고 단어 카드를 상호 배분하여 문장을 만들어 발표하게 함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		□‘우리 같이 ∽(으)ㄹ까요’를 이용한 말 만들어 보기는 실생활에서 필요한 부분임. □ 연습 단원이라 정리부분이 잘 안 되어 있음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		□ PPT를 활용하여 ‘우리 같이 ∽(으)ㄹ까요’라는 문장을 완성하게 함. □ PPT 카드를 활용하여 친구간에 대화를 유도함. □ 영상자료를 이용함으로써 학습자에게 호기심을 유발함.
수업에 대한 소감 및 배운점			한국어 기초를 이해한 학습자들이 ‘∽(으)ㄹ까요’가 들어가는 문장을 찾아보게 하는 수업 활동인데, 담당 교사와 학생간에 호흡이 잘 맞아 차분하고 원만한 수업이 된 것 같음. 또한 칭찬과 질문을 병행함으로써 학생들이 적극적으로 임할 수 있도록 유도하는 것이 좋았음.