수 업 참 관 록

참관자명 :  유경희

강 의 명		강의참관		차 시		10
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		학습목표와 관련된 전시학습 내용이 적절하게 상기됨 학습자의 동기 유발 및 유지가 적절하게 이루어지고 학습목표가 명확하게 진술됨
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학습내용이 학습목표에 맞게 잘 조직돼 있음 학습자에게 체계적인 질문과 답변이 이루어지고, 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 참여함 학습목표와 관련된 적절한 수행 능력에 따 라 수준별 학습이 잘 이루어짐
	정리 및 평 가		학습내용 정리		학습과정과 결과에 대한 적절한 강화 및 피드백이 제공되고 학습목표 달성 여부 판단을 위한 적절한 형성평가가 이루어짐 학습 내용에 대한 요약정리가 잘 이루어짐
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		학습목표 달성에 효과적인 교수 학습 도구와 자료가 준비됐고 그 자료를 적절하게 사용함 학습 분위기가 온정적, 허용적, 협력적으로 이루어짐 학습자의 특성, 수준, 난이도를 고려하여 모둠활동이 잘 이루어지고 판서의 내용도 일목요연함
수업에 대한 소감 및 배운점			▷좋은 점: 학습자와 교산 간에 라포가 잘 형성돼 학습자의 수업참여율이 높아 수업이 활기차게 진행됨, 교사의 수업준비가 탄탄해 자신감 있게 수업을 잘 이끌어감 ▷개선 점: 모둠활동 시 모둠별로 활동을 끝내는 시간이 달라 학습자 간 소통 이 잘 이우어지지 않거나 모둠활동에 소극적으로 참여하는 학생이 잇는 점은 아쉬움