수 업 참 관 록

참관자명 :  박미애(92기)

강 의 명		강의참관		차 시		34기 이지영 모의수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-다양한 그림 자료를 활용하여 학습 동기를 잘 유발하였음.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-정확한 발음과 발화속도 및 수업 진행 속도가 학습자의 수준을 고려하여 적절하게 이루어졌음. -내용 전개가 자연스럽고 구조화가 잘 되었음. -짝 활동을 통해 연습할 수 있는 기회를 충분히 제공해주었음.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		-수업 내용을 한 번 더 읽고 상기시켜 학습자가 정리를 할 수 있도록 하였음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-학생들의 수준을 고려하여 다양한 교수·학습자료가 적절한 시기에 잘 투입이 되었음. -꼭 필요한 내용을 간결하게 판서를 하여 수업 집중도를 높였음.
수업에 대한 소감 및 배운점			차분하고 정확한 발음과 자연스러운 비언어적 행동(제스처) 참 인상 깊었고 ‘한국음식을 먹어 본 적 있어요’ 뿐 아니라 다양한 동사에도 어미를 활용하여 폭넓은 언어교육을 제공한 것이 좋았습니다. 또한 학생들의 수준을 고려하여 다양한 여러 가지 교재·교구를 참 잘 활용하신 것 같습니다.