수 업 참 관 록

참관자명 : 오영주

강 의 명		강의참관		차 시		2(초급수업의 연습 단계)
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-학습할 목표에 대해 자연스럽게 접근할 수 있도록 유도하는 것이 돋보임. -천천히 명확하게 발음하여 학생들이 정확하게 듣을 수 있도록 하는 방식이 좋았으며 학생들의 동기를 자연스럽게 유도함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학습 목표와 수업 내용의 관련성이 좋음. 교사가 분명하고 정확한 단어, 간단한 문장으로 묻고 답하며 전개함 PPT와 그림카드를 활용하여 시각적이고 감각적으로 학습 목표에 접근하도록 함. 문법 설명에서 판서 색깔을 달리해 알아보기 쉬움.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		-연습을 통해 학습 내용을 정리함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-PPT와 그림카드 활용 -판서를 통해 문법적 설명을 하고, 활용 방식을 설명함. -학생 4명이 나란히 앉아 수업을 받으며, 서로 주고받음. -판서 시 분필색을 달리해 알아보기 쉬우나 판서가 좀 더 질서 있게 정비되면 더욱 더 시각적인 효과를 얻을 듯.
수업에 대한 소감 및 배운점			-초급 학생들에게 간단하고 분명한 발음과 쉬운 단어와 문장으로 이해하기 쉽게 설명하고 동기를 부여하는 방식을 배워 보다 쉽게 지도할 수 있는 방법을 배움. -PPT와 그림카드를 활용해 시각적이고 분명하며 학생들의 연습이 보다 수월하게 진행될 수 있을 듯 하여 자료 활용의 효과를 배움.