수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 관련된 어휘, 문법, 대화의 내용을 확인하고 본 수업 내용에 대한 설명이 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		이번 차시에서 배우는 용법과 중첩되는 내용들을 잘 활용하여 학생들이 말하는 것을 피드백으로 확인 강조하는 부분이 좋았고 개인에게 맞는 속도와 단어 선택이 뛰어남
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			외국인에게 가르칠 때 더 상세하게, 친절하게 교육을 해야 효과가 나타난다는 것을 다시 생각하게 되었음

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		2
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 관련된 어휘, 문법, 대화의 내용을 확인하고 본 수업 내용에 대한 설명이 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		주말활동 듣고 말하기 내용을 학생들에게 다가가서 말하고 들은 내용을 피드백으로 확인 강조하는 부분이 좋았고 개인에게 맞는 속도와 단어 선택이 뛰어남
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			외국인에게 가르친다는 것을 잊지 않고, 수업하는 억양, 말투, 속도, 비속어 등을 주의해서 교육해야 하는 점

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		3
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 관련된 어휘, 문법, 대화의 내용을 확인하고 본 수업 내용에 대한 설명이 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		취미와 관련 활동에 대해 학생들이 말하고 피드백 해주면 대화하는 것으로 강조하는 부분이 좋았고 개인의 특성에 맞게 내용 변경을 하는 것이 좋았음
	정리 및 평 가		학습내용 정리		마지막 학생발표를 통해서 오늘 수업내용을 확인 및 정리하고, 다음 차시 수업도 연계하여 안내하는 것이 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			외국인에게 가르친다는 것을 잊지 않고, 수업하는 억양, 말투, 속도, 비속어 등을 주의해서 교육해야 하는 점

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		4
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 취미와 관련된 어휘와 표현을 배운 것을 확인하고 대화를 이끌어 본 수업 내용에 대한 준비가 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		이번 차시에서 취미활동에 대해 듣고 말하기를 자연스럽게 대화를 풀어나가는 것이 좋았음
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			학습자의 특성을 잘 파악하여 주제를 친근하게 선정하는 것이 좋았음

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		5
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 취미활동에 대한 듣고 말하기 내용을 자연스럽게 초대 관련 대화로 준비하는 것이 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		다양한 삽화와 경험 등을 이끌어내어 수업을 진행한 것이 탁월하였고, 대화에 따라 적절한 판서가 큰 효과가 있었음 더불어 발음 및 표기까지 병행하여 가르치는 것이 인상적임.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 삽화 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			정확한 발음 및 표기, 판서의 정갈함도 중요함을 배움

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		6
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 초대에 관하여 듣고 말한 것을 이용하여 수업 내용 안내가 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학생들에게 문제를 제시하고 먼저 생각하고 말한 후에 교사가 수정해주고, 정확하게 피드백하는 과정이 좋았고, 한번 더 확인 강조하여 학습자의 체화에 도움을 줌
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림카드 단어카드 프로젝션 TV 화이트보드 책 소그룹 강의 공간 등
수업에 대한 소감 및 배운점			학생이 흥미를 가질 수 있는 발문과 질문을 미리 준비하자

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		7
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		좋아하는 것에 대한 예시를 친숙하고 모두 경험해보았을 것 같은 내용으로 접근해서 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		다양한 사진과 설명 운동종목, 좋아하는 것들을 다양하게 설명하고 예시를 들어 대화를 하는 것이 좋았음.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		교사와 학생의 질문 대답을 반복함으로서 정리 및 확인 강조하는 부분이 좋았음
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		비대면 수업 프로그램 PPT 그림삽화
수업에 대한 소감 및 배운점			비대면 수업에 대한 내용은 수업량 조절이 중요함

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		8
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난 시간 내용을 페이스북에 댓글로 달면서 확인하며 인사하는 것이 본 수업과 잘 연결되었음.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학생을 지목하여 예문을 반복적으로 응용함으로서 다른 학생들이 자연스럽게 학습할 수 있게 하여, 단시간에 학습량을 늘린 것이 좋았음.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		어느 정도 수준이 높은 학생들에게 자신감과 책임감을 심어주는 정리가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		비대면 수업 프로그램 PPT 한글 그림판 그림삽화
수업에 대한 소감 및 배운점			수준이 높은 학생들에게 가르치는 방법을 생각해보게 되었음

수 업 참 관 록

참관자명 : 손환무

강 의 명		강의참관		차 시		9
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		자연스러운 대화로 모두 입장할 때까지 수업준비를 하는 것이 좋았음
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		다양한 문화할동에 대해 이약기 하고 학습자 특성에 맞추어 내용을 준비한 것이 좋았음
	정리 및 평 가		학습내용 정리		오늘 수업 내용을 이용하여 대화함으로써 한번 더 정리되고, 차시 내용인 듣고 말하기에 대한 안내가 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		비대면 수업 프로그램 PPT 한글 그림판 그림삽화
수업에 대한 소감 및 배운점			특히 비대면 수업일 때 즉각적으로 수정 및 피드백을 할 수 있는 ICT 능력을 갖추어야 함.