수 업 참 관 록

참관자명 :  이경미

강 의 명		강의참관		차 시		3/3 17차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 같이 하고 싶은 행동을 말하게 동기유발. - ‘우리 같이 ~해요’라는 표현을 유도하며 ~(으)ㄹ 까요? 에 접근함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 교사가 최대한 말을 짧게 하고 학생들이 문장을 짐작할 수 있게 함. - 학습자와 눈맞춤을 통해 충분히 연습할 기회 제공.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- 쉬운 낱말 카드를 준비하여 정리한 점이 좋음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- 준비사진이 다양하고 PPT 활용이 잘 됨. - 교사의 밝은 표정과 학습자의 활발한 참여가 돋보임. - 책상 배열은 마주보게 하는 것이 좋을 듯함.
수업에 대한 소감 및 배운점			학습 목표에 도달하게 하기 위해 다양한 표현 연습을 통해 익숙하게 되는 과정이 좋음. 최종 복습과 동시에 학습과의 현실이 맞닿아있는 수업방법이 인상적임.