수 업 참 관 록

참관자명 :  박대훈

강 의 명		강의참관		차 시		강의 15차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		그림자료와 PPT자료를 활용하여 전시 학습내용을 확인한다. (으)ㄹ까요? 유형의 문장을 배운다. 실생활의 내용으로 예문을 들면서 동기유발한다
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		(으)ㄹ까요? 유형에서 받침이 있는 것과 없는 것을 비교하면서 문장을 만들어 본다. 교사와 학생이 상호작용을 하면서 문장을 만들어 본다. 주말에 일어날 수 있는 일들을 생각하면서 문장을 만들어보고 서로 이야기한다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- 받침 있는 것과 없는 것을 구분하여 정리함 형태 규칙을 정리하여 학생들에게 쉽게 강의함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림자료, PPT 자료, 화이트보드, 수성펜 강의식, 대화로 상호작용, 피드백 학생활동 중심 활동 수업 적절한 판서 계획과 붉은색 펜 사용 빔프로젝트 활용 학생들의 수준을 생각해서 천천히 발화함
수업에 대한 소감 및 배운점			선생님의 목소리가 적절하고 온화한 표정으로 학습자 한 사람 한 사람을 따뜻하게 대하면서 좋은 관계를 유지하는 것이 인상 깊었다. 단정한 모습으로 활기차게 수업하여 학생들이 적극적으로 참여함.