수 업 참 관 록

참관자명 :  이성배

강 의 명		강의참관		차 시		1/5
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		전 시간에 배운 내용을 학습자들이 잘 기억하고 대답을 잘함 학습목표를 구체적으로 제시함 동기유발 시 학습자들의 호기심을 유발함
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		동기유발과 본시학습을 학습자료를 활용해 잘 연계함 학습목표와 관련하여 학습내용과 일치하여 전개함 학습자들과 상호작용은 잘 이루어지도록 발문은 함 학생들의 수준에 맞게 제시하고 이해수준에 따라 수업속도를 조정함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		학습한 내용을 체계적으로 종리하여 완전학습이 되도록 함 배운 내용을 적합한 도구를 사영하여 평가함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		사진이나 이미지 자료, 실물자료 일제 학습, 상호교류학습 교실이 정리가 잘 되어 있고 학생들의 자리 배치도 적절함 필요한 내용을 체계적으로 잘하여 학습자들의 이해를 도움
수업에 대한 소감 및 배운점			필요한 자료가 충분히 제시되고 체계적이고 순차적으로 학습자들이 이해하기 쉽게 수업이 이루어짐. 목소리 톤이나 설명속도, 질문 등이 매우 적절함 학습자의 수준에 맞게 자료를 준비하고 학습자가 이해하는 속도에 맞춰 진행하며 학습자와 상호 교류하듯이 수업을 진해하는 것을 배움