수 업 참 관 록

참관자명 :

강 의 명		강의참관		차 시		초급1a-1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		전시학습을 제시함으로 학습자들이 전차시 내용을 환기하며 오늘 내용을 준비할 수 있게한다
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		제시된 동영상의 내용을 수강생들과 확인하는 과정에서 자연스럽게 일상회화와 연결시키는 노력을 한다
	정리 및 평 가		학습내용 정리		주말 내용 들을 정리하며 다음차시 예고를 한다
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		녹음 파일. ppt 교사의 수업자료
수업에 대한 소감 및 배운점			일상생활에서 표현할 수 있는 대화내용을 많이 연습하려고 한다. 학생들에게 좋은 기회가 될 것이다

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급1a-2
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		주말활동 듣고 말하기 제시 주말활동과 연결시키기
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학생들이 스크립트의 내용을 제대로 이해했는지 확인하는 과정이 매끄럽다
	정리 및 평 가		학습내용 정리		다음차시 예고를 통해 새로운 수업에 대한 기대감을 높인다
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		듣기 cd 칠판 단어카드
수업에 대한 소감 및 배운점			다양한 상황설정을 하려고 노력하는 모습을 배워야겠다

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급1b-1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		취미활동에 관한 안내 자신의 취미에 대한 어휘 탐색
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		교재 내용과 자신의 취미 내용을 연계시키기에 학습자들이 자신의 이야기를 많이 할 수 있도록 유도한다 소리변화와 부정만표현 안내
	정리 및 평 가		학습내용 정리		받침ㄱ뒤에 시옷이 와서 소리가 변하는 과정도 다시한번 정리함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		듣기 cd 칠판 단어카드
수업에 대한 소감 및 배운점			듣고 따라하기 시간도 적절했고 어렵지 않게 문법내용을 안내함

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급1b-2
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		취미어휘표현 확인 및 자신의 취미활동 공부 안내
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		듣고 말하기에서 그치지 않고 동료와 끊임없이 확인할 수 있는 과정을 연계함 내용과 연계한 쓰기 작업을 통해 한글쓰기를 함께 연습하게 함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		기본 형식을 연습하고 다음 차시 안내
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		듣기 cd 칠판, 필기
수업에 대한 소감 및 배운점			쓰기와 자연스럽게 연계하며 다음차시는 읽기와 쓰기로 이어진다고 안내해 학생들이 준비할 수 있는 시간을 줌

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급2b-1
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		초대에 대한 수업 안내
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		사진을 통해 수업내용에 대한 호기심을 자극하고 지속적인 문답형식을 취함 대화문에서 놓친 부분이 없고 꼼꼼하게 들었는지 확인을 함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		어휘연습 복습 ‘(으)ㄹ까 하다’ 연습과 마무리
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		듣기 cd 칠판, 필기
수업에 대한 소감 및 배운점			회화내용과 문법까지 연결이 자연스러움

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급2b-2
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		초대에 대한 표현 두 번째 시간 안내
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		듣기대본을 통한 충분한 연습. 새로운 어휘와 연계된 표현 확장을 함 긴 지문을 안내하여 학생들이 사고할 시간을 줌
	정리 및 평 가		학습내용 정리		어휘와 문법 이해했는지 다시 확인함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		cd 칠판 판서
수업에 대한 소감 및 배운점			어휘와 표현법이 확장 된 것에 대한 연습시간을 충분히 주고 있음

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		초급2a
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		자주하는 일에 대해 듣고 말하고 쓰기안내까지 학습목표가 정확히 제시됨
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		자주하는 내용에 대한 대화문 듣고 연습, 학생들의 일상을 통한 대화문 연습이 자연스럽게 이어지고 있다
	정리 및 평 가		학습내용 정리		다음 차시에 대한 간략한 안내
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		cd 칠판 판서
수업에 대한 소감 및 배운점			현장과 다른 면도 있지만 학생들과 상호작용을 지속적으로 하려고 노력함

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		회화3-1
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		지난주 배운 내용을 확인하여 학생들의 과제 체크와 함께 시작하고 다시 상기하는 시간을 가지고 시작함
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		비대면의 경우인데도 학생들의 집중을 놓지 않기 위해 노력하며 침착하게 수업을 진행함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		다음차시 예고
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		영상ppt
수업에 대한 소감 및 배운점			속도를 학생들에게 맞춰서 침착하고 또박또박한 발음으로 인도하는 것이 인상적이었음

수 업 참 관 록

강 의 명		강의참관		차 시		회화3-2
2수 업 내 용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		단원 제목을 통한 어법상오류 제시를 발견하게 하여 자연스럽게 호기심을 자극함
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		적절한 문답형식을 통하여 학생들이 지속적으로 답을 할 수 있도록 유도함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		이유나타내는 문법 정리 및 다음차시 예고
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		cd 칠판 판서
수업에 대한 소감 및 배운점			어려워 할 법한 문법 내용을 이해시키기 위해 노력하는 모습이 인상 깊음