수 업 참 관 록

참관자명 : 40기 박지민

강 의 명		강의참관		차 시		16차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 청유의 ~(으)ㄹ할까요 연습 - 학습자들에게 개별적으로 상호작용하며 수업에 참여토록 함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 동사 카드를 보여주며 동료 학습자와 묻고 답하는 활동 실시. - 학습자의 대답이 긍정으로만 나오자 부정의 대답을 유도하는 피드백을 줌. - 학습자의 수준에 따라 난이도를 조정하여 질문을 제시함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		다양한 문장 성분의 단어 카드를 사용해 다양한 상황에서 목표 문법을 연습하게 함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		단어 카드, 판서 모둠활동 교실 판서 사용
수업에 대한 소감 및 배운점			- 학습자들이 적극적으로 수업에 임할 수 있도록 다양한 학습자료와 상황을 제시하였고 학습자의 답변이 다양하게 나올 수 있도록 적절히 개입하며 피드백을 주었으며 다양한 문장성분이 섞인 단어카드를 사용하여 목표 문법을 여러번 연습할 수 있도록 함.