수 업 참 관 록

참관자명 :  임솔지

강 의 명		강의참관		차 시		20차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		교재의 그림을 보며 성역할에 대해 이야기를 나눈다. 학습자들 개인의 경험에 대해 이야기 함으로서 주제에 대한 흥미를 가질 수 있게 하였다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-고급반이다 보니 문장의 길이가 훨씬 길고 어려우며, 대화의 내용을 통으로 빠르게 읽어보며 발음을 정교화하는 과정이 눈에 띈다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		배운 내용을 간단히 정리하고 과제 부여
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-첫 부분에 제시한 대화의 내용이 참 신선했다. 누구나 공감하고 이야기할 수 있는 주제를 가지고 의견을 직접 말하고 써 봄으로서 언어를 학습할 수 있도록 하는 부분이 아주 인상적이었다. -깊이 있는 시청각 자료 및 읽기 자료를 활용하였다.
수업에 대한 소감 및 배운점			언어수업에서 이렇게 심층적인 주제를 다룰 수 있다는 점이 놀라웠다. 외국어를 가르칠 때, 학습자의 언어능력과 인지수준이 비슷하다고 생각하는 오류를 범하기 쉬운데, 단순한 일상에서의 표현을 넘어서 좀 더 아카데믹한 주제를 다룬다면 학습자의 언어활용폭이 넓어질 것 같다는 생각이 들었다.