수 업 참 관 록

참관자명 :

강 의 명		강의참관		차 시		15차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		~ 할까요? 내용 학습 본시 학습은 배운 내용에 대한 연습 PPT, 그림 자료를 활용한 동기유발
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		초급 수업 대상자를 위한 기계적 연습 모든 학생이 참여 하는 반복 연습 학생 상호간의 대화를 통한 심화 연습 전개의 과정에서 처음은 기계적 연습, 중간 단계에서 사회적 상호작용 활동, 후반부에서 카드를 활용한 응용 연습을 실시함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		본 참관 수업 내용에서는 정리 및 평가내용이 등장하지 않으나 본시 학습의 연습 활동에 대하여 학생들을 격려하는 모습이 보임
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		PPT 자료, 단어카드, 판서 말하기 연습을 위한 사회적 상호작용을 고려한 학습 형태를 가짐. 멀티미디어 재생 장치와 칠판이 있으며 자석을 이용하여 단어카드를 붙이는 환경이 구축됨. 판서 내용은 ~을 할까요?의 내용을 다양한 단어를 이용하여 판서하여 적용할 사례를 보여줌.
수업에 대한 소감 및 배운점			단어 카드를 이용하여 상황에 적절한 내용의 연습을 시행하는 사회적 상호작용의 모습이 매우 인상 깊었으며, 수업에 학생들을 적극적으로 참여 할 수 있도록 수업을 구성하는 것에 대한 연구의 필요성을 느낌