수 업 참 관 록

참관자명 : 김지현(60기)

강 의 명		강의참관		차 시		16
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		ppt를 이용하여 학습 목표를 정확하게 제시하고, 또렷하고 천천히 발음함으로써 외국 학생들의 이해를 돕고 있다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		단순 반복적인 수업이 아니라 여러 교수 방법을 활용하여 학생이 능동적으로 참여할 수 있도록 유도하고 있으며, 학생 개개인의 역할을 강화하고 교사와의 상호 작용도 활발히 일어나고 있다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		활용하기를 통해 학습한 내용을 복습하였으며, 새로운 상황 제시를 통해 흥미를 끝까지 유지시키고 있다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		전체적인 학습 설계를 철저히 하여 학습의 흐름이 자연스러우며, 준비된 ppt가 적절하게 사용되어 수업 진행이 매끄러웠다. 자리 배치가 4명 가로로 일렬로 되어 있었는데, 적은 인원수로, 효과적인 수업이 이루어졌다고 생각된다.
수업에 대한 소감 및 배운점			외국인들이 재미있게 한국어를 배울 수 있는, 효과적인 교수법이었다고 생각합니다. 교사의 태도도 훌륭했습니다.