수 업 참 관 록

참관자명 : 김수정

강 의 명		강의참관		차 시		1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		학생들을 대상으로 전시학습내용을 질문하며 답하기를 통해 확인함. 학습목표를 다같이 읽음으로써 주의집중하게 만듦. 한국의 다양한 음식을 예로 들어 보임.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		제시된 예문을 활용하여 ‘(으)ㄴ 적이 있다’의 구조를 확인하게 함. 교사의 시범을 통해 학생과 학생이 서로 연습해보는 기회를 가짐. 말하려는 대상을 바꾸어가며 동일한 문장구조를 계속 반복함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		대화를 통해 배운 내용을 적용시켜 다시한번 문장의 구조를 확인하게 함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		ppt, 그림을 활용하여 학생의 이해를 도움. 짝을 이룬 수업을 통해 문장구조연습을 많이 함. ppt를 활용하여 판서는 따로 하지 않음.
수업에 대한 소감 및 배운점			한국음식의 다양한 예를 통해 흥미유발함. 제시된 문장구조를 활용하여 말할 수 있는 기회를 많이 주려고 노력함.