수 업 참 관 록

참관자명 :  jmy0507 전수경

강 의 명		강의참관		차 시		1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		학생들의 생활 속에서 학습 주제를 이끌어 내도록 ppt자료 및 여러 의도적 발문을 통해 자연스럽게 유도하여 학습목표를 제시함
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-문법적 요소(형태 규칙)를 설명하고 이에 해당하는 예시를 학생들이 자연스럽게 찾아 내어 답할 수 있도록 유도하고 이를 해당 문법에 적용하여 답하도록 함. 형태 규칙에 맞는 어휘를 적용하면서 색 펜을 이용하여 강조하고, 충분한 연습 적용 후 형태제약 제시를 하여 학생들이 이형식에서도 정확히 활용할 수 있도록 함 -학생들의 수준과 생활에 맞게 어휘를 선정하여 제안 또는 청유 표현을 적절하게 학습할 수 있도록 하고 초급 학생에 적합한 발화 속도로 조정하고, 목표 관련 중요부분에서는 발화를 강조하여 학생들의 집중을 이끌어냄 -올바른 거절 방법에 대해 학습한 후 동사 카드를 활용해 목표 문법의 형태로 바꾸어 말하기 활동을 학생간 질문과 대답을 주고 받으며 충분한 연습을 하게함 -카드를 활용한 짝활동 및 카드뽑아 선택한 학습자를 대상으로 말하기 활동을 함 그림카드를 활용하여 쓰기 활동과 연계하고 학습 내용을 내면화 할 수 있도록 함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		수상업 후에 할 일과 관련해서 학습 내용을 정리
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- ppt를 활용한 목표 제시, 학습자들에게 지속적인 의미를 강조하고 기계적 연습을 할 수 있도록 함. 단어카드(전체 제시용, 학생 연습용), 그림카드를 활용해 주어진 표현을 이용해 문장을 만들어 볼 수 있도록 함 - 전체 활동, 짝 활동, 모둠 활동 등 학습형태를 다양하게 구성 - 학습목표 제시 및 주요 문법의 형태 규칙 등을 색펜을 이용하여 강조
수업에 대한 소감 및 배운점			-학생들과 자연스럽게 호흡하며 질문과 답을 재미있게 유도(밝고 재미있는 표정과 어투, 대답 등)하여 학습 분위기를 활발히 할 수 있도록 하고 발화 기회를 충분히 주고 학습자간 활발할 상호작용을 하도록 하여 수업에 몰입할 수 있도록 함 -다양한 학습자료( ppt, 카드(전체 제시용, 학생 연습용))을 활용하여 학습 효과를 높임 -학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 많이 제공함