수 업 참 관 록

참관자명 :  최 태 현

강 의 명		강의참관		차 시		모의수업중 41기 손유식선생님 수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		학습자를 위한 반가운 인사와 미소로 시작하며, 다양한 PPT 사진 제시를 통해 학생들에게 학습 동기 유발함. (도입부에서 사진(음식사진 3장)을 제시)
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		"~한 적이 있다"란 오늘의 핵심주제를 잘 도출함. 또한 문법적인 것도 함께 잘 설명하고 있으며 두 번씩 교사가 반복하여 발음해 줌으로써 교사화 학생간의 상호작용이 이루어지며 학생들이 이해하기 쉽도록 하는 점이 우수함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		마무리로 다시한번 강조하고 예외규칙을 반복, 강조하고, 발화속도를 조절하며 차시내용을 예고하며 학습내용을 마무리함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		다양한 PPT 음식 사진과 함께 시각적 효과 보여줌. 칠판 등의 시각적 자료를 사용함 교실환경 판서는 없지만 시각적 PPT자료를 잘 활용하여 체계적인 수업을 보여줌.
수업에 대한 소감 및 배운점			반가운 인사와 시작하며 학습자의 두려움 유발을 줄이고 다양하고 맛있는 음식 자료를 통한 시각적 PPT 시각보조자료를 활용하여 학습 흥미 및 동기를 유발하는 등 수업의 도입부에서 잘 전개 하였으며, 한국의 음식을 소개하는데 사진파일을 활용하여 학습의 활용도를 높였다. 발화속도가 적당하여 초급학습자에게 특히 적합한 수업 같다.