수 업 참 관 록

참관자명 : 김도은

강 의 명		강의참관		차 시		1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 수업 목표와 관련하여 일상생활에서 소재를 찾아 학습자와 자연스럽게 대화함. - PPT를 이용하여 그림 자료를 제시함. 그림 자료의 내용을 소재로 하여 학습자와 대화를 주고받는 과정을 통해 학습 목표에 자연스럽게 접근함. - 자연스러운 대화 상황을 만들어 이야기를 주고받으면서 수업에 참여하는 학습자의 심리적인 부담을 줄여주는 교사의 태도가 인상적임.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 여러 가지 예시를 제공함으로써 의미와 기능을 설명함. - 문법을 설명하기에 앞서 풍부한 사례를 제공함으로써 학습자의 이해를 도움. - 학습목표와 관련이 깊은 부분을 말할 때 강조해서 말하며 형태 규칙을 설명할 때는 색깔이 다른 마커를 사용함. - 발화 속도 휴지 등을 적절하게 조절하면서 수업을 진행함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- 교사가 학습자에게 질문을 하여 학생간의 대화를 유도함 - 학습내용을 정리하며 최종복습의 기회를 줌
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- PPT를 이용하여 다양한 그림 자료를 제시함 - 짝 활동으로 풍부한 연습 기회 제공함 - 색깔이 다른 마커펜을 사용하여 중요한 내용을 강조함
수업에 대한 소감 및 배운점			교사의 차분한 진행과 학습자를 대하는 긍정적인 태도, 적절한 학습 자료의 사용이 인상적임. 다양한 수업 형태 전환을 통하여 학습자들이 새롭게 배운 내용을 충분히 연습할 수 있도록 구성한 점도 훌륭했다.