수 업 참 관 록

참관자명 : 5기 박윤선

강 의 명		강의참관		차 시		16강 수업참관: 초급수업(1)
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-동사 사진(PPT) 사용으로 호기심 유발 -학습자의 대답에 긍정적 반응
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학습자들의 지속적인 참여 유도 묻는 문장에 대한 방법 제시 (끝부분을 올린다) 교사가 학습자들에게 묻고, 대답하기 (네, 좋아요. 또는 싫어요.) 학습자들이 교사에게 묻고, 대답하기 (사진을 보여주면) 학생들이 서로에게 묻고, 대답하기 학습자들과 눈맞춤을 하면서 활동에 대한 적극적인 참여 유도
	정리 및 평 가		학습내용 정리		각각의 학생에게 단어카드를 제시하면서 선택권을 주고 문장을 만들도록 유도 학생들이 능동적으로 발화할 수 있도록 유도 대화연습에서 골고루 짝활동하도록 유도
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- 사진과 단어카드 사용으로 호기심 유발 교사가 학습자에게, 학습자가 교사에게 질문과 대답하는 문답연습과 상황연습 판서할 때, 학습목표를 색깔로 강조
수업에 대한 소감 및 배운점			- 여러 번의 발화기회를 가질 수 있도록 끊임없이 배려하고 학습자와 활발히 상호작용하면서 수업을 진행한다는 점과 교사의 발화 후에 학습자가 들은 내용을 되새기고 생각할 수 있도록 적절한 여유있게 시간을 주면서 활동함.