수 업 참 관 록

참관자명 :  정효연

강 의 명		강의참관		차 시		1차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		전 차시에 배운 ‘~했다.’라는 과거 표현을 확인함으로서 학습 내용을 상기시키고 외국인이 한국 문화를 경험하는 영상을 동기유발 자료로 사용함으로써 학생들이 학습에 호기심을 가질 수 있도록 하는 부분이 인상 깊었다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		ppt 자료를 활용하여 학습 목표를 명확하게 제시하였으며, 학습목표와 관련한 대화지문을 수업에 활용하고 연습하게 함으로써 일상생활에서 사용하는 표현을 자연스럽게 익힐 수 있도록 한 점이 좋았다. 한국 문화와 관련한 음식을 소개하고 학생의 경험을 물어봄으로써 학생들이 연습할 기회를 충분히 주었다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		학습한 내용을 다시 한번 더 상기시키는 부분은 좋았으나 학습 평가 부분이 생략되었다. 이 부분이 추가되어 학생의 학습목표 도달 여부를 확인 하고 피드백 해 줄 수 있다면 더 좋을 것 같다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		그림자료와 ppt자료 뿐만 아니라 학생이 단어를 쓰고, 그 자료를 수업에 활용하는 부분이 학생 참여도를 높인다는 부분에서 좋았다.
수업에 대한 소감 및 배운점			학습 목표를 명확하게 제시하고 충분한 연습 시간을 주어 목표한 표현에 도달 할 수 있도록 한 부분이 인상 적이었다. 교사의 표현은 명료했으며 차분한 목소리와 어조가 한국어를 처음 배우는 외국인에게 도움이 될 것 같다.