수 업 참 관 록

참관자명 :  최종원

강 의 명		강의참관		차 시		1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		목표문법에 대한 여러 가지 예를 들어서 학습자들이 자연스럽게 어떤 문법을 배우게 될지 예상하게 하였다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		교사는 초급학습자 수준에 맞게 발화하였으며 중간중간 유머를 섞어가며 수업을 하여 학습자들이 지루하지 않게 하였다. 또한 여러 가지 교구를 준비하고 짝활동을 통해서 자연스럽게 목표문법을 익힐 수 있도록 하였다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		실제상황과 연결하여 목표문법을 구현하도록 유도하였으며 한국어 학습에 대한 동기부여도 확실히 하였다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		사진자료, 단어카드가 잘 준비됨. 개별학습, 짝활동,
수업에 대한 소감 및 배운점			학습자가 여러 번의 발화 기회를 가질 수 있도록 끊임없이 배려하고 학습자와 활발히 상호작용 하는 모습이 보기 좋았다.