수 업 참 관 록

참관자명 :  임은선

강 의 명		강의참관		차 시		15차시~16차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		ppt 자료 활용 그림 제시 제안이나 청유 ~(으)ㄹ까요? 에 학습 내용 예를 들어 시범 제시
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		~(으)ㄹ까요? 의 의미와 함께 형태에 대한 다양한 예를 함께 학습자들에게 제시하여 익힘. 그림을 보고 수락과 제안, 거절을 교사 시범 보인 후 학생 연습을 함. 교사는 학습자와 눈맞춤하면서 참여를 적극적으로 유도하면서 언어 외적인 면도 활용하여 학습자 이해 도움.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		그림 카드 활용하여 학습자 간의 대화 유도하고 실제 상황에 적용하여 반복 연습하여 마무리
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		ppt 자료, 그림, 카드 활용 마커펜 활용한 다양한 단어 변화 판서 일렬로 앉은 학습자 좌석 배치
수업에 대한 소감 및 배운점			학습자의 수준을 고려하여 천천히, 다양한 연습 상황에 맞는 예를 들어가면 학습자의 이해를 도우려고 노력하는 교사의 모습이 인사적이었음. 교사는 끊임없이 배려와 상호작용을 하려는 태도와 자세가 중요함을 배움.