수 업 참 관 록

참관자명 :

강 의 명		강의참관		차 시		43기 김정민
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		김치 사진을 제시해 김치를 먹어본 적이 있는지 물어보며 흥미를 유발하고 목표를 제시함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		CD내용을 듣고 학생들의 듣기 활동을 유도함. 김치를 먹다와 먹은 적이 있다.를 연관시켜 반복적으로 연습시킴.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		짝과 함께 활동하게 하여서 카드를 보고 구문을 답하게 함. 답하는지 답하지 못하는 확인하여 평가가 이루어짐.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		깔끔한 판서와 함께 그림 카드를 활용하여 다양한 수업 자료를 가지고 학생들의 흥미를 유발시킴. 전체 학습과 짝 학습이 함께 이루어져 효과적인 학습이 가능함.
수업에 대한 소감 및 배운점			학생들이 초급이므로 천천히 이야기 해야함을 배웠고 명확한 설명으로 학생들이 내용을 쉽게 이해한 것을 배웠다.