수 업 참 관 록

참관자명 :  이민혜

강 의 명		강의참관		차 시		1/1
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		그림카드를 이용하여 “우리 같이 00 해요”라는 문장을 제시함
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-날씨에 따라 하고 싶은 것을 말하기 -옆 친구에게 하고 싶은 것을 말하기
	정리 및 평 가		학습내용 정리		하나의 문장을 가지고 단어나 장소의 어휘를 바꾸어 가며 문장을 익히도록 함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-그림 카드 -모방학습 -계속 자신의 생각을 말하도록 하고 옆 친구가 말하는 것을 듣는 훈련을 함 -문장을 확장 시켜 (의) ~까요? 라고 문장을 바꾸는 연습을 함.
수업에 대한 소감 및 배운점			-아이들이 처음 말을 배울 때 단어를 천천히 가르쳐 주는 것처럼 한국어를 배우고 싶어하는 외국인들에게 천천히 문장에서 단어가 쓰이는 예를 많이 들어 수업을 진행함.