수 업 참 관 록

참관자명 :  고수경

강 의 명		강의참관		차 시		42기 손유식 모의수업 (~(으)ㄴ 적이 있다.)
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		한국의 대표 음식을 그림카드로 제시하여 경험을 물어보며 호기심을 유발하고, 자연스럽게 학습 목표를 제시하여 학습자의 동기유발 시킴
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		한국 음식을 중심으로 학습할 문법을 적용하여 설명하고, 유명 관광지를 소재로 설명하고 한 관광지에서 일어나는 에피소드를 중심으로 다양한 상황에 문법을 적용하여 설명함하여 학습자의 공감을 얻고 상호작용이 되는 전개 였음. 설명을 되풀이하여 말하고 느리게 속도를 진행하며 학습자의 수준을 고려하였음
	정리 및 평 가		학습내용 정리		동사카드를 활용해 모둠원끼리 학습한 내용을 활용하여 표현하게 하며 학습내용을 효과적으로 정리함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		판서 대신 PPT 영상을 수업 진행 과정에 따라 그림과 글씨로 나타내주고, 중요한 부분의 글자색을 다르게 나타내 시각적 청각적 학습이 동시에 일어나게 했다. 반복적인 말하기와 부드러운 분위기의 학습 환경을 만들어 줌 모둠별 활동에 동사 그림카드 제시도 좋음
수업에 대한 소감 및 배운점			적절한 그림과 글자를 이용한 시각적 효과와 함께 되풀이되는 말하기로 청각적 효과, 학습의 범위를 작은 소재에서 실생활로 넓혀가며 진행하는 것, 학습자간 상호작용을 위한 동사 그림카드 제시 등 학습 진행이 매끄럽고 학습자의 수준을 고려하며 수업을 위한 준비와 완성도가 높은 수업이었음.