수 업 참 관 록

참관자명 :  47기 조묘구

강 의 명		강의참관		차 시		1차시<34기(이지영)모의수업>
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		한국음식 먹어본 경험에 대해 교사가 먹는 행동을 손으로 보여준 점이 좋음. 먹어 본 음식이 무엇인지 사진 자료를 제시 하면서 여러번 음식 이름을 말해서 학생들이 익숙하도록 한 점이 좋음. ‘김밥천국’등 음식점 사진자료로 무엇을 먹었는지 경험을 물어보는 것을 통해 동기 유발 한 점이 좋음.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-동기유발을 충분히 해서 수업 목표 제시에 접근을 자연스럽게 함 -(으)ㄴ 적 있어요. 라고 안내하고 알아보자라고 하고 질문을 하면서 설명한 점이 좋음. -단어가 변화되는 부분을 색깔을 달리해서 안내해서 변화 부분을 분명하게 알도록 함. -기초수준의 학생들에게 적절한 수업이었음. -먹어본 경험과 장소에 가본 경험에 대해 연결해서 설명한 점이 좋았음.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		-마무리 부분에 손인형을 이용해서 서로 짝활동으로 연습하도록 유도 한 점이 좋았음. -(으)ㄴ 적 있어요.를 먹어본 경험과 장소에 가본 경험을 연결하여 마무리 한 점이 좋았음.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-음식과 관련된 사진자료가 정확함. -글자가 변화되는 부분을 색깔을 달리해서 변화를 확실하게 인식하도록 한 점이 우수함. -안정적인 학습 환경과 교사의 차분한 수업 진행이 보기 좋음.
수업에 대한 소감 및 배운점			시종일관 학습자의 입장을 고려한 차분한 발화가 수업에 집중을 유도한 점이 좋았고 마무리 부분에 학생들이 연습할 수 있도록 손인형으로 여러번 연습하는 모습을 보여주고 정리 한 점이 인상적인 수업이었습니다.