수 업 참 관 록

참관자명 :  김명선(화곡초)

강 의 명		강의참관		차 시		15차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 학생들에게 지금 무엇을 하는지를 물어보고 학습목표를 상기시키며 PPT를 활용한다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-‘(으)ㄹ 해요/ -(으)ㄹ까요?’ 목표 문장 만들기를 학습자와 상호작용하면서 받침 유무에 따라 달라지는 경우를 설명하고 다양한 예문을 들어 이해를 돕는다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- PPT를 활용하여 학습 내용을 정리한다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- 도입 및 전개, 정리시 PPT 활용 - 교사의 설명 및 문답 - 소그룹 - 목표 문장 만들기를 위해 색 마커를 이용 하여 판서하며 강조하고 다양한 예문 제시
수업에 대한 소감 및 배운점			- 교사의 차분한 진행이 좋고 발화 속도가 학습자 수준에 알맞으며 학생들과 상호소통하며 수업하면서 목표 문장 만들어 말하기를 위해 중요한 내용을 PPT와 판서에서 강조하며 가르치는 점이 좋았습니다.