수 업 참 관 록

참관자명 :  강남주

강 의 명		강의참관		차 시		18차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		봉사활동 경험에 대해서 이야기할 수 있다는 학습목표에 맞춰 학습자들에게 봉사활동 경험에 대한 질문과 학습자들의 각자 봉사활동한 경험에 대한 이야기를 나눔으로써 학습내용에 대해 관심을 갖도록 유도함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		1.봉사와 관련된 그림을 보고 다양한 봉사활동에 대해 어떤 일들을 하는지 생각해보게함. 2.본문듣기를 한다음 내용 이해도를 질문을 통해 점검함. 3.어휘배우기에서 정확한 의미를 설명하는 것이 중요하며 다양한 연관어들의 차이점도 학생들이 이해할 수 있는 쉬운말로 풀어서 설명하고 상대에 따라 달라지는 동사의 사용을 함께 제시함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		그림을 보며 봉사관련 동사를 사용하여 봉사활동을 묘사하는 문장 만들기 연습을 통하여 어휘와 문장으로 봉사활동 경험을 이야기 할 수 있다는 학습목표에 도달하게 함
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		학습형태는 교사가 질의하고 학습자가 응답하는 교사와 학생간의 상호작용이 활발한 수업잉었으며 교수학습자료는 그림과 판서 듣기학습 자료가 활용되었음. 판서는 초급에 비하여 글씨가 작아졌으며 색펜을 쓰지 않고 검정색 펜으로 만 쓴 것이 아쉬움.
수업에 대한 소감 및 배운점			질문이 자연스러웠으며 학생들이 대답할 때 끝까지 들어주는 자세가 좋았으며 계속된 질문과 응답의 방법이 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 수업이 되도록 유도한 것이 좋았음.