수 업 참 관 록

참관자명 : 복은아

강 의 명		강의참관		차 시		1차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 도입단계에서 출석을 불러 학생을 체크하고 전시학습에서 배운 내용을 상기시켰다. - 배울 내용에 대한 영상(삼겹살을 먹는 외국인)을 제시하여 학생들의 흥미를 자극하였다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 대화 텍스트 제공을 통해 설정된 목표를 이야기하고 오늘 수업을 간략히 설명하였다. - 다양한 음식사진을 제공하고 학생 개개인에게 오늘의 목표언어를 물으며 수준별 학습을 진행하였다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		빈 카드를 제시하고 학생들이 직접 자신이 먹어본 음식이나 가본 장소를 쓰고 연습할 수 있도록 하였다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		프레지를 이용하여 학습목표와 상황대화를 제시하였다. 그림카드를 이용해 학생 각자의 경험을 써보고 이야기할 수 있는 기회를 제공하였다.
수업에 대한 소감 및 배운점			교사의 간결한 문장 구사와 학생의 수준에 맞춘 수업속도가 듣기 편안했다. 프레지를 사용하여 시각적으로 학생들의 동기를 잘 유발했으며 빈 카드를 사용하여 학생들이 자신이 먹어본 음식이나 가본 장소를 써보는 활동을 통해 학생 스스로 자신의 경험과 연관 짓고 목표 언어를 내면화하는 과정이 매우 좋았다.