강의 참관 일지

도입부에서 PPT를 활용하여 오늘 배울 내용에 대하여 안내하고  "~(으)ㄹ까요?"란 오늘의 핵심주제를 잘 이끌어내고 있음. 사용 예시의 다양한 제시와 설명을 일과와 관련하여 안내하고, 여러 번의 반복으로 학생들이 잘 이해할 듯하고, 발화 속도를 느리게 하여 학습자를 잘 배려하는 것이 좋았음. 받침 유무에 따라 형태가 달라짐을 잘 설명함. 발음을 분명하게 하여 잘 이해하도록 함. 편안한 표정과 동작으로 학습자들도 즐겁게 학습에 참여할 수 있는 분위기를 만들고 시작하는 점이 좋았음, 선생님께서 웃으면서 즐겁게 수업을 하시니 학생들도 재미있고 즐겁게 수업에 참여할 수 있을 것 같음.