수 업 참 관 록

참관자명 :  서 은 향

강 의 명		강의참관		차 시		17차시(초급-활용과 마무리 단계)
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- “우리 같이 ~을 할까요?”의 청유 표현을 익힌 후에, 그림 카드를 활용하여 짝 활동을 실시함.(기계적 연습 이후의 활동으로서 좀 더 자유롭고 유의미한 활동을 실시함) - 짝 활동 이후 whole class로 연습 내용을 확인함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- “우리 같이 ~을 할까요?”의 표현을 활용해서 수업 이후에 할 일을 묻고 답하며 학습 내용을 정리하고 복습함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- 그림 카드(주어진 날씨에 따라서 어디에서 무엇을 할지 3개씩 쓰기)
수업에 대한 소감 및 배운점			+ 그림 카드 활동을 설명할 때에 교사가 분명하고 구체적으로 모델링을 한 후에 학습자가 활동에 참여할 수 있도록 한 점이 인상적임. + 그림 카드에 번호를 매겨서 자연스럽게 짝을 바꾸어 준 점이 좋았음. + 교사의 비언어적 요소(표정, 목소리 등)가 친숙하고 편안한 학습 분위기를 조성함. + 정리 및 평가 단계가 유익하게 이루어지기 쉽지 않은데, 학습한 내용을 적극적으로 활용하고 복습하면서 마무리한 점이 인상적임.