1) 정보 탐색 활동이 효과적인 교과와 주제를 선정하고,

선정 이유와 수업 준비를 비롯한 수업 과정을 개략적으로 기술하기

♠ 선정 이유

♠ 수업 준비 사항

♠ 수업 단계

·과제 안내

·학습 계획 수립 및 정보 수집

·탐색 결과 발표 및 공유

※ 과제 설명 : 정보 탐색 활동은 단편적인 자료 조사가 아니라 학습자가 무엇인가 고민하고, 그 결과 어떤 정보를 어떻게 찾아내어 어떻게 정리해 나가야겠다는 절차에 의해 수행되어야 합니다. 이러한 정보 탐색 활동의 본질적인 개념을 이해한 후 주제를 선정하고, 이러한 정보 탐색 활동을 위해 수업 준비 단계에서 교사가 준비해야 할 사항을 주제 선정, 정보 탐색지 준비, 환경 준비 등의 관점에서 기술합니다. 또한 선정한 주제와 준비 사항에 따라 실제 수업을 할 때 교사가 과제 안내를 어떻게 하고, 학생들이 어떻게 학습 계획을 수립하고 정보를 수집하게 할 것이며, 탐색 결과 발표와 공유를 시킬 수 있는 방안이 무엇인지를 개략적으로 기술하시기 바랍니다. 분량은 A4 1쪽 이상 2쪽 내외입니다.

2)정보 교류 활동(웹 토론, 웹 펜팔, 전문가 교류)이 효과적인 교과와 주제를 선정하고, 선정 이유와 수업 준비를 비롯한 수업 과정을 개략적으로 기술하기

♠ 선정 이유

♠ 수업 준비 사항

♠ 수업 단계

·도입

·전개

·정리

※ 과제 설명 : 강의에서 제안하고 있는 정보 교류 활동은 크게 웹 토론하기, 웹 펜팔하기, 전문가 교류하기 활동이 있었습니다.

우선, 정보 교류 활동을 통해 학습 목표가 효과적으로 달성되리라고 기대되는 주제를 선정한 후, 그 주제에 맞는 3가지 정보 교류 활동 중의 하나를 선택(1가지 이상이 선택되어도 됩니다.)합니다. 선택한 이유와 주제의 성격을 선정 이유에 기술하고, 교사가 수업 전에 준비해야 할 사항을 목록화하여 제시합니다. 예를 들어 웹 토론을 위해서는 토론 주제와 웹 토론방을 미리 마련해 놔야 할 것입니다. 다음으로 도입, 전개, 정리라는 큰 틀안에서 교사가 도입 단계에서 무엇을 해야 하고, 전개 및 정리 단계에서 학습자는 어떤 내용에 따라 어떤 활동을 하게 될 것인지를 개략적으로 기술하시기 바랍니다.

분량은 A4 1쪽 이상 2쪽 내외입니다.