시행처 : 유니텔원격교육연수원 시행일 : 0000년 0월 0일
0000년도 제0기 유니텔 원격직무연수 연습문제
과정 : 교실에서 활용하는 토론교수법	과목코드
소요시간 : 50분, 객관식 40문항 X 2.5점 = 100점 수험번호 & 성명 : ( )	38

* 다음 질문을 읽고 답안지에 답을 표기하시오.

7 -

1. 토론의 요소로서 가장 부적당한 것은?

① 하나의 논제

② 두 사람 이상의 토론자

③ 이성적이고 완벽한 인간

④ 공평한 규칙

정답 : 3

2. 토론학습을 어렵게 하는 요인이라고 할 수 없는 것은?

① 토론학습의 방법을 잘 모른다.

② 교육과정을 재구성하여야 하는 번거로움이 있다.

③ 토론학습을 하기 위해서는 사전준비와 사전학습이 필요하다.

④ 대부분의 학생들이 인터넷을 통해 자료를 수집할 수 있어야 한다.

정답 : 4

3. 학생 개인차를 인정하고 흥미, 적성, 소질, 능력을 고루 반영하면서도 전 교과에 효과적으로 전이가 가능한 교육방법으로 적합한 것은?

① 열린교육방법

② 개별화교육방법

③ 토론학습방법

④ 다중지능이론을 반영한 교육방법

정답 : 3

4. □문제나 사건이 생기는 까닭으로서 문제나 사건의 직접적인 근거□란 뜻을 가진 토론용어는?

① 증명

② 이유

③ 원인

④ 의견

정답 : 3

5. 토론의 절차에 대한 설명으로 올바른 것은?

① 최종변론은 상대방 주장의 모순점을 질문을 통해 확인하는 단계이다.

② 디베이트 모형에는 전통형, 심문형, 의회형, 프로콘형 등이 있다.

③ 일반적으로 토론의 순서는 찬성자로 출발하여 찬성자로 끝난다.

④ Yes나 No로 대답하도록 하는 질문은 좋지 않다.

5 -

정답 : 3

6. 찬반대립토론 중 정책논제를 다루게 되는 경우 바람직하지 않은 설명은?

① 미래의 민주시민으로서의 자질을 키우기 위하여 시국적인 논제가 매우 유익하다.

② 제 3자의 입장에서 토론할 수 있으므로 적절하게 토론자 수를 조절할 수도 있다.

③ 교과서에 나온 내용을 논제로 만들어 토론할 수 있다.

④ 자료 찾기가 용이하여 근거나 예를 마련하기 쉽다.

정답 : 1

7. 시너지 효과가 높은 토론학습이 권장될 수 있는 교육적 패러다임은?

① 절대주의적 지식관

② 객관주의적 지식관

③ 학문중심 교육관

④ 구성주의 인식론

정답 : 4

8. 토론자들이 신중히 숙고하여 그들이 사실이라고 믿는 것에 대해서 말하고, 고의적으로는 허위를 말하지 않는 토론의 도덕성에 해당하는 것은?

① 진실성

② 합리성

③ 자유

④ 타인에 대한 존중

정답 : 1

9. 토론심사에서 올바른 사고과정의 진행 여부를 심사하고자 할 때 이와 관계가 먼 것은?

① 논리와 추리

② 논증과 오류

③ 바람직한 품위유지 여부

④ 제시된 근거 자료의 타당성

정답 : 3

10. 토론 심사의 내용과 방법 중 사고적 측면의 평가 항목이 아닌 것은?

① 시종일관 경어를 사용하고 있는가?

② 논리적인 설득력, 타당한 근거에 따른 이유제시를 하고 있는가?

③ 쟁점 파악을 하고 있는가?

④ 답변이 성실하고 적절한가?

정답 : 1

11. 토론학습에 대한 생각 중 잘못되었다고 볼 수 없는 것은?

① 많이 질문하고 답변만 하면 훌륭한 토론학습이다.

② 토론학습은 수업 시간 내내 토론으로 이루어져야 한다.

③ 토론에 참가하는 학생은 특정한 언어형식을 써야 한다.

④ 토론학습의 방향설정을 교사가 하여야 한다.

정답 : 4

12. 가족이라는 소수의 구성원으로 이루어진 하나의 작은 사회는 무엇인가?

① 가정

② 직장

③ 국가

④ 사회

정답 : 1

13. 다음 중에서 초기 단계의 듣기 훈련 방안은?

① 핵심이나 요점을 발견하면서 듣기

② 추측이나 논증을 하면서 듣기

③ 분석하면서 듣기

④ 종합하면서 듣기

정답 : 1

14. 발표지도와 관련한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 좋은 화제를 고른다.

② 창의성 기법을 활용한다.

③ 매일 발표를 조리 있게 하는 아동을 모델로 삼는다.

④ 발표의 장애 요소를 제거하도록 노력한다.

정답 : 3

15. 다음 사람을 정의한 것들 중 최근류 개념과 종차에 의하여 정의한 것은?

① 사람은 두 발 달린 깃털 없는 동물이다.

② 사람은 포유류이다.

③ 사람은 생각하는 갈대이다.

④ 사람은 고도의 지능을 지닌 직립보행을 하는 포유류이다.

정답 : 4

16. 토론에서의 의견표현 방법이 일상용어와 다른 이유를 설명한 것으로 설득력이 가장 부족한 것은?

① 방청객을 위해서 명시적인 문장표현을 사용한다.

② 말하는 의도가 분명해지도록 명시적인 문장표현을 사용한다.

③ 일정한 시간내에 경제적 효과성을 내기 위해 명시적 문장표현을 사용한다.

④ 토론형태를 유지하기 위해서라도 명시적인 문장표현을 사용한다.

정답 : 1

17. 토론에서 고차적 사고를 하도록 유도하지만 학생들로 하여금 사고하도록 하는 교사의 역할을 무엇이라고 하는가?

① 공동탐구자(Facilitater)로서의 역할

② 프로보커(Provoker)로서의 역할

③ 조정자로서의 역할

④ 비계 설정자(Scaffolder)로서의 역할

정답 : 4

18. 토론 중 올바른 사고를 하기 위한 활동과 관계가 깊은 사고는 어느 것인가?

① 비판적 사고

② 창의적 사고

③ 배려적 사고

④ 평가적 사고

정답 : 1

19. 다음 추리의 타당성 여부는 무엇인가?

모든 사람은 죽는다.

그리고 소크라테스는 죽지 않는다.

그러므로 소크라테스는 사람이 아니다.

① 전건긍정이므로 타당한 추리이다.

② 후건부정이므로 타당한 추리이다.

③ 전건부정이므로 부당한 추리이다.

④ 후건긍정이므로 부당한 추리이다.

정답 : 2

20. 형식논리학의 기본 법칙들 중 정확한 논증의 논리적 기초로서 주로 논증에 관한 논리적 방법을 무엇이라고 하는가?

① 배중률

② 동일률

③ 충족이유율

④ 모순률

정답 : 3

21. 다음 예문 중 언어적 오류가 아닌 것은?

운동장이 없는 소규모학교 설립 허용에 반대합니다. 왜냐하면 운동장이 없으면 운동회를 할 수 없을 것입니다. 운동회는 학교의 큰 행사이고, 마음껏 뛰놀 수 있는 날인데, 운동회를 하지 못한다면 자기 학교에 대한 열등감이 생기게 될 것입니다.

① 할 수 없을 것입니다.

② 운동회는 학교의 큰 행사

③ 마음껏 뛰놀 수 있는 날

④ 열등감

정답 : 2

22. 다음 예문에서 발견할 수 있는 오류 중 가장 두드러지는 오류는?

자라는 벌을 받아야 합니다. 자라는 토끼에게 용궁에 가서 맛난 음식과 진귀한 보배를 많이 준다고 약속해놓고 용궁에 다다르자 뻔뻔스럽게도 멀쩡한 토끼의 배를 갈라 토끼의 간을 꺼내려고 하였습니다. 거짓말쟁이에다가 흉악하기까지 한 자라에게 벌을 주어야 합니다.

① 합리화의 오류

② 피장파장의 오류

③ 감정에 호소하는 오류

④ 증거 없음의 오류

정답 : 3

23. 다음에서 찾을 수 있는 오류의 형태는?

□어제 전학 온 아이가 싸움을 했어! 그 애는 깡패임에 틀림없어!□

① 성급한 일반화의 오류

② 원천 봉쇄의 오류

③ 흑백사고의 오류

④ 관련 없는 권위에 호소하는 오류

정답 : 1

24. 다음 대화 중 남편은 어떤 오류에 빠졌다고 할 수 있나?

아내 : 여성은 남성과 동등한 대우를 받아야 한다고 생각해.

남편 : 그러니까 너는 집안 일을 하기 싫다는 얘기지?

① 주의 돌리기의 오류

② 허수아비 논증의 오류

③ 무지에 의거한 논증의 오류

④ 합리화의 오류

정답 : 2

25. 자료적 오류를 현저히 줄이거나 없애기 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

① 신뢰도가 같다면 최근의 자료를 활용한다.

② 신뢰수준이 높고 오차의 범위가 작은 자료를 선택한다.

③ 자료는 결론을 이끌어내는 보조수단으로 활용한다.

④ 공인된 기관의 자료만 활용한다.

정답 : 4

26. 도덕과 수업에서 토론을 활용할 경우, 자신의 입장에 대하여 이유와 설명을 제시하고 합리화와 정당화를 통하여 합리적인 사고로 이행되는 과정은 어느 것인가?

① 도덕적 민감성 발굴하기

② 도덕적 토론주제 정하기

③ 도덕적 비판과 정교화하기

④ 도덕적 시뮬레이션에서의 대안 찾기와 배려적 사고하기

정답 : 3

27. 논제 유형별로 보았을 때 교육토론(학교토론)에서 취급하기 용이한 것은?

① 정책논제	② 가치논제

③ 사실논제	④ 법정논제

정답 : 1

28. 수학과에서 토론학습 형태를 적용하기에 다음 중 가장 적당한 분야는?

① 단순한 사칙연산

② 수학적 개념의 형성과 지식의 구성

③ 수학적 경험의 교환

④ 수학적 지식의 적용

정답 : 2

29. 다음 중 과학과에서 토론학습을 바르게 적용한 예가 아닌 것은?

① 실험에 앞서 각자 예상되는 결과와 그 이유를 발표하고 토론하게 하였다.

② 실험 결과를 놓고 토론을 통하여 그 결과를 바르게 해석하고, 이유를 찾도록 하였다.

③ 모든 과학시간을 토론학습으로 운영하였다.

④ 윤리적 문제와 연관성 있는 생명과학과 환경과학에서 토론학습을 많이 전개하였다.

정답 : 3

30. 전통매체의 문제점인 환경오염 문제, 과다 광고의 문제점이 해결된 새로운 매체는?

① 전자신문

② 주간신문

③ 텍스트신문

④ 하이퍼신문

정답 : 1

31. 토론과 관련하여 집단구성에 관한 설명으로 올바른 것은?

① 대체로 모든 토론은 동질집단 구성이 효과적이다.

② 소집단 토론일 경우에는 동질집단 구성을, 대집단 토론일 경우에는 이질집단 구성을 하는 것이 효과가 높다.

③ 의사결정 모형 수업에서 수준 높은 토론을 위해서는 동질집단 구성이 효과적이다.

④ 논제에 관한 가치관이 같거나 같은 입장끼리 더욱 활발한 토론을 위하여 동질집단 구성이 필요하다.

정답 : 4

32. 토론에 있어서 창의적 사고와 관련이 가장 적은 것은?

① 자료 검색과 쟁점 찾기

② 질문에 답변하는 내용과 방식

③ 최종결론 정리

④ 토론 규칙 지키기

정답 : 4

33. 창의성과 관련하여 특정한 문제 상황에서 가능한 한 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력은?

① 민감성	② 자발성

③ 독창성	④ 유창성

정답 : 4

34. 토론부를 운영할 때 토론의 평가에 대한 설명으로 바른 것은?

① 토론의 과정만을 평가한다.

② 자기 평가, 상호 평가, 교사의 평가가 동시에 이루어져야 한다.

③ 토론 준비표에 작성한 내용을 보고 평가한다.

④ 판정인 학생의 평가만을 참고한다.

정답 : 2

35. 대부분의 학급 어린이 회의에서 택하는 방법으로 의견에 대한 내용을 다수의 의견을 물어 표결에 부칠 때 적합한 방식은?

① 토론	② 집단회의

③ 패널토의	④ 심포지엄

정답 : 2

36. 다음 중 교내찬반토론대회 시 논제로 가장 바람직한 것은?

① 친구 사이에 별명을 불러도 되는가?

② 일기 검사를 왜 하는가?

③ 초등학교에서 한자 교육은 몇 학년부터 필요한가?

④ 휴대폰을 사용하지 않는 것이 바람직한가?

정답 : 1

37. 독서토론의 학습과정 중 토론학습 주제를 채택하는 과정은?

① 문제파악과정

② 문제추구과정

③ 문제해결과정

④ 적용발전과정

정답 : 2

38. 반론 과정에서 판정인이 참고해야 할 평가요소가 아닌 것은?

① 상대측의 주장에 대하여 반론을 제대로 펴는가

② 논제에 대해 깊이 연구하고 바르게 이해하는가

③ 상대측의 태도에 대해 지적하는가

④ 상대측이 말한 용어 정의, 근거, 출처, 사실여부에 대하여 확인하는가

정답 : 3

39. 입론의 작성방법으로써 적당치 않은 것은?

① 논의의 방향과 한계를 명확히 하기 위해 주요 용어의 정의를 밝힌다.

② 논제에 대해 찬성이든 반대든, 또 다른 입장이든 자신의 입장을 분명히 한다.

③ 쟁점별로 결론을 말하고, 그에 대한 타당한 이유와 근거를 댄다.

④ 될 수 있으면 많은 이유를 제시한다.

정답 : 4

40. 토론대회 판정 결과 무승부였다면 어느 팀이 승리한 것일까?

① 다시 해야 한다.

② 승리한 팀이 없다.

③ 반대측이 이긴 것이다.

④ 찬성측이 이긴 것이다.

정답 : 3

***수고하셨습니다.***