ICT 활용수업 직무연수 온라인 1차 시험

1. 정보통신기술 활용 교육의 목표가 아닌 것은?

① 자기 주도적인 학습 능력 신장

② 문제 해결에 적합한 정보통신기술 활용 능력 신장

③ 생생한 학습 경험의 제공

④ 교과의 목표 달성

⑤ 폭넓은 사고능력 향상 배양

∀ 정답 : ③

□ 정보통신기술 활용교육의 목표는 유용한 정보통신기술을 적극 활용하여 일상 생활에서 당면하는 문제를 효과적으로 해결하는 것이다.

- 자기주도적 학습 능력 신장, 문제 해결에 정보통신기술 활용, 교과의 목표달성

□ 멀티미디어 교수: 생생한 학습 경험의 제공. 학습자의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습참여 유도하는 것은 정보통신기술 활용 교육의 필요성을 설명한 것이다.

2. 가정에서 인터넷을 통한 청소년들의 음란물 접촉을 줄일 수 있는 가장 효과적인 방법은 ?

① 부모가 컴퓨터를 배운다.

② 컴퓨터를 온 가족이 사용하게 한다.

③ 밤 늦은 시간에는 컴퓨터 사용을 금지한다.

④ 올바른 성교육을 한다.

⑤ 위의 보기들에 제시된 방법을 모두 사용한다.

∀ 정답 : ⑤

□ 정보통신기술의 발달로 인터넷 음란사이트 등 음란정보에 대한 청소년들의 접촉이 매우 손쉽게 일어나고 있다. 이에 가정에서 자녀들의 무조건인 인터넷 사용을 막기보단 가족 공용의 공간에서 컴퓨터를 사용하며, 올바른 성교육을 통해 자정 능력을 신장시키는 것이 중요하겠다.

3. □홈페이지를 활용한 토론학습□의 특징이 아닌 것은?

① 내성적이고 소극적인 아이들의 경우 온라인 토론이 오프라인 토론보다 힘들다.

② 다른 학교 학생들과도 자유롭게 토론학습을 할 수 있다.

③ 토론문화를 형성하는 계기를 만들 수 있다.

④ 다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 기를 수 있다.

⑤ 홈페이지에 토론 전용 게시판을 만들어 두는 것이 좋다.

∀ 정답 : ①

□ 홈페이지를 활용한 토론학습은 학습자들이 여러 사람 앞에서 직접 말하는 부담감을 벗어버리고 보다 자유롭게 이야기할 수 있다는 장점이 있습니다. 직접 말할 때보다 여유를 가지고 자기의 생각과 의견을 표현할 수 있게 합니다. 또한 이를 통해 다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 배우게 됩니다. 하지만 토의.토론 능력은 실제 학생들이 서로 면대면으로 수행하는 것이 가장 효과적입니다.

4. 정보통신기술의 대표적인 도구인 웹을 학습에 활용했을 때 얻을 수 있는 잇점이 아닌 것은?

① 전세계의 학생들과 연결된다.

② 풍부한 자료의 창고다.

③ 교수-학습 방법의 실제적인 변화를 꾀할 수 있다.

④ 면대면 접촉을 대신할 수 있다.

⑤ 다양한 형태의 학습 시간 및 장소를 제공한다.

∀ 정답 : ④

□  웹기반 수업형태의 중의 하나가 면대면 접촉을 대신하는 것이지만, 웹을 학습에 활용함에 있어서는 면대면 접촉을 대신하는 것이 잇점이 될 수만은 없습니다. 웹 학습이 면대면 접촉을 대신하여 학생과 교사, 학생과 학생사이의 직접적인 교류를 막는 도구가 되어서는 안됩니다.

5. □우리 조상들의 멋을 확인하는 과제를 수행하는데 있어, 학습자가 노래, 춤, 놀이 등의 분야에서 관련된 자료를 찾고, 분류하고, 종합□하는 과정은 정보통신기술을 활용한 학습 활동 중 어디에 해당하는가?

① 정보분석하기

② 정보탐색하기

③ 정보만들기

④ 정보안내하기

⑤ 웹 토론하기

∀ 정답 : ②

□  정보 탐색하기 : 과제를 해결하기 위한 정보의 수집, 분류, 종합 능력

6. 정보통신기술을 활용한 교육 활동 방향과 거리가 먼 것은?

① 개별 교과 중심

② 실생활의 문제 해결 중심

③ 과제 중심

④ 학습자 중심

⑤ 협동 중심

∀ 정답 : ①

7. 다음의 보기 중에서 인터넷 연결에 관한 설명이 잘못된 것은 어느 것인가?

① 컴퓨터들이 지리적으로 가까이 있고 UTP케이블로 연결되는 경우를 LAN 이라고 한다.

② 컴퓨터들이 네트워크 상에서 통신할 수 있도록 이용하는 일반적인 규칙과 신호를 프로토콜이라고 한다.

③ 개인이나 학교에서 임의로 만들어 쓰는 IP어드레스를 사설 IP라고 한다.

④ 방화벽 서버는 CSU와 라우터 사이에 설치하는 것이 일반적이다.

⑤ 허브 상단에 존재하며 각 허브에 같은 전송속도를 제공하는 장비는 스위치이다.

∀ 정답 : ④

□ 방화벽 서버는 네트워크 상에서 외부로부터의 침입에 대비하기 위해 설치됨.

라우터와 백본 스위칭 허브의 사이 또는 백본 스위칭 허브와 다른 스위칭 허브 사이에 배치됨.

8.  웹사이트 내용과 구조 설계에 대한 설명이 잘못된 것은?

① 컨텐츠는 꼭 자신이 만든 것만 사용해야 한다.

② 컨텐츠가 모두 완성되기 전이라도 웹사이트를 개설할 수 있다.

③ 문서의 배치는 적독가능한 형태이어야 한다.

④ 색상은 가급적 원색을 피하고 간색을 사용한다.

⑤ 다양한 항해 도구를 이용하여 접근 시간을 최소화한다.

∀ 정답 : ①

□ 타인이 제작한 웹사이트의 장단점을 분석하고 참고할 수 있다.

타인의 컨텐츠를 사용시 양해를 구하고 출처를 밝힌다.

9. 다음 중 멀티미디어 교육자료 유형에 따른 확장자의 연결이 잘못된 것은?

① 그림 - jpg

② 소리 - mp3

③ 동영상 - gif

④ 애니메이션 - swf

⑤ 텍스트 - txt

∀ 정답 : ③

□ 동영상 - asf, avi, mov, mpg...

그림 -  gif, jpg, bmp, psd...

10. 인터넷에서 학습자료를 다운로드 받는 방법에 관한 설명 중 잘못된 것은? (정답:5)

① 웹브라우저만으로는 인터넷에서 실시간으로 전송되는 동영상을 캡쳐할 수 없다.

② 자바 애플릿 자료는 주소와 파일명을 웹브라우저 주소창에 입력하면 저장할 수 있다.

③ 플래시 파일의 파일명을 알기 위해서는 웹브라우저의 [보기]-[소스보기]를 선택한 후 확장자 □swf"를 찾으면 된다.

④ 요즘 인터넷으로 실시간으로 전송되는 동영상의 확장자는 대부분 asf이다.

⑤ 웹브라우저 자체 기능을 이용해서는 이미지를 저장할 수 없다.

∀ 정답 : ⑤

□ 브라우자 기능을 이용하여 인터넷에 존재하는 필요한 문서와 이미지들을 자신의 컴퓨터로 저장할 수 있다.