* 1∼2주차 범위에 해당하는 강의를 참고하여 5문항의 정답을 한글파일(.hwp)로 첨부 제출해 주시기 바랍니다.

* 문항번호 순서대로 정답을 적어 주시되, 오답일 경우 문항에 따라  감점이 있습니다.

Q. 다음은 OX퀴즈 문제입니다. 맞으면 O(Y), 틀리면X(N)로 표기해 주십시오.(1~4)

1. 영재교육은 평범한 학생이라도 영재로 만드는 교육이다. (  X   )

2. 우리나라의 속진제 실시는 영재교육의 명확한 시작을 의미한다. (  X   )

3. 창의적 과정의 단계는 위계적이지 않다. (  O  )

4. 영재들에게는 스스로 발견하고 탐구하여 문제를 해결하게 하는 교수학습 방법이 최선이다.

(  X  )

Q. 다음은 서술형 문제입니다. (5)

5. 영재담당 교사의 역할로 권장할 만한 사항과 권장할 수 없는 사항을 각각 5가지 이상 서술하시오.

권장사항

1. 위계적인 단계를 중시하며 단계별로 영재교육을 실시한다.

2. 영재들은 배우는 속도, 이해의 깊이, 흥미에 따라 개개인의 수학적 능력이 다르다는 것을 인지하고 교육을 한다.

3. 구체적인 방법과 자료를 바탕으로 학생 영재 판별을 실시한다.

4. 평가 도구는 다각도의 도구를 개발하여 평가를 실시한다.

권장할 수 없는 사항

1. 평범한 학생에게 영재교육을 실시하지 않는다.

2. 학생 스스로 과제를 찾아서 문제를 해결하는 것이 최선이 아니라는 것을 알고 학생에게 능동적으로 과제 구성 및 해결의 내용으로만 과정을 구성하지 않는다.