1. 감명 깊게 읽은 책, 출판사, 추천이유, 책을 읽고 난 뒤 생각과 느낌

<<책 제목>>

몰입의 즐거움

<<출판사>>

해냄

<<추천 이유>>

초등학생이 읽기에는 조금 어려운 감이 있지만, 자신의 시간 조절과 생활 방식을 돌이켜보는 계기가 될 거라 생각된다. 입시전쟁과 학교 공부에 시달려 자신의 시간을 갖지 못하거나, 간혹 주어진다고 하더라도 스스로 계획을 세워 그 시간을 보내지 못하는 우리 학생들에게 자신의 계획에 의해 자신이 하고 싶은 일들을 하게 하는 것은 어떨까? 간혹, 게임이나 TV보는 것에만 몰입하는 아이들, 흥미 있는 일만 하는 것이 행복하다고 하는 다는 아이들, 무기력에 빠져 있는 아이들에게 꼭 필요하며, 자신의 삶을 돌이켜 보고, 주어진 시간을 쓸모 있고 효율적으로 사용할 수 있는 지침서가 될 것이다.

<<책을 읽고 난 뒤 생각과 느낌>>

이 책은 인생의 어떤 지침서 보다 더 현실적이고, 실생활과 관련이 있는 이야기의 접근법을 사용하고 있다. 우리는 무엇을 할 때 가장 즐겁고 행복하며, 어떤 것을 할 때 삶이 더 풍요로울까? 우리는 도전적인 과제나 일을 할 때, 또는 자신이 좋아하는 일이나 취미생활을 할때 몰입할 수 있으며, 성취감을 비롯한 자기만족감을 느낄 수 있다. 교사인 우리는 학생들이 자신의 시간을 스스로 조절하고 계획하고 전략을 짜는 방법들을 학생들에게 가르쳐서 교사 자신 뿐 아니라, 학생들의 자기 발전을 할 수 있도록 도와야 한다.

2. 4지 선다형 문제

1. 독서 방법 중 글의 세밀한 내용까지 파악하기 위하여 자세히 꼼꼼하게 읽는 독서를 무엇이라고 하는가?

① 음독 ② 묵독③ 정독 ④ 통독

정답 : 3

출처 : 교재 36~38쪽

해설 : 전문 지식을 얻거나 연구와 학술 활동을 위하여 책을 읽을 때 정독 필요하다. 단어나 문장 하나하나의 의미를 알고, 주제나 요지를 정확하게 파악해야만 독자가 원하는 지식을 얻을 수 있다.

2. 마쯔이 다디시의 ‘좋은 그림책의 기준에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

① 좋은 그림책은 생명력을 느낄 수 있는 것이어야 한다.

② 좋은 그림책은 어린이에 맞는 그림만 있으면, 이야기는 담겨져 있지 않아도 된다.

③ 좋은 그림은 세부 묘사가 있어야 한다.

④ 좋은 그림책은 어린이 입장에서 그림 그림이어야 한다.

정답 : 2

출처 : 교재 217쪽

해설 : 그림책이어도 이야기가 담겨 있어야 한다.

3. 독서 치료의 효과에 대한 설명으로 가장 올바른 것은?

① 독서치료는 문제아에게만 효과적이다.

② 학습이나 치료의 기간이 길어 전문가만이 수행하기 용이하다.

③ 인물의 성격을 파악하는 것을 통해 건전한 성격을 형성 할 수 있다.

④ 자신의 처지와 다른 상황이 나오면 저항감이 커져 부작용이 작용한다.

정답 : 3

출처 : 교재 295~296쪽

해설 : 독서치료는 발달 단계에 있는 모든 아동, 청소년의 올바른 가치관 정립에 효과적이며 치료기간도 짧을 뿐 아니라, 비전문가가 수행하기 쉽고, 저항감이 적고, 부작용을 염려할 필요가 없다. 자신 스스로 정서를 순화하고 올바른 가치관을 정립할 수 있어 자신의 긍정적 사고, 인생관 정립에 도움을 준다.