<우리 선생님이 달라졌어요>

이수진

소통

성장

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강의식 수업에서 학생 참여 수업으로 변환 – 영어교사로서 학생들에게 알아듣기 쉽게 잘 설명해주는 것이 좋은 교사라고 생각하여 체계적으로 접근하여 설명을 잘하는 것에 초점을 두었습니다. 하지만 강의식 수업을 계속해서 진행하다보니 실력이 느는 것은 교사 자신이었습니다. 같은 내용을 여러 반에 가서 강의하다보니 강의 내용을 줄줄 외우는 것도 교사, 발표 능력이 좋아지는 것도 교사였습니다. 열심히 하고는 있다고 하지만 기계적으로 필기만 하고, 선생님이 하는 말을 받아 적기에만 급급한 아이들을 보면서 이건 진정으로 아이들의 실력을 높이는 것이 아니라는 생각이 들어 수업방식을 바꾸었습니다. 거꾸로교실의 방법으로 수업 전 간단한 동영상을 제작하여 아이들이 미리 집에서 보고 오게 한 뒤 45분 교실 수업은 아이들의 활동으로 가득 채웠습니다. 처음에는 이렇게 해서 아이들이 내용을 이해하지 못하면 어쩌나 걱정이 되었지만 오히려 친구들끼리 도와가며 학습을 하니 한 사람도 자지 않고 적극적으로 임할 뿐 아니라 학습 내용도 더 잘 기억하였습니다.